閱讀與寫作教學

閱讀與寫作教學

擴寫訓練----以時間、空間為線索，適度加入各種感官的敘寫

範文一
與荒野相遇 // 凌拂
與荒野相遇，我感知的是一種生活，一種與自然徹底相融的生活，如泥與水相拌，每一時的鼻息耳目都浸潤在自然裡霜風雪雨皆是心情，鳥獸蟲魚盡是點滴。
　 許多年了，就這樣住在山裡，早聽山風颯颯、山雨瀟瀟，晚聽鴟鴞麻鷺暗裡輕呼，四野清空冷寂。冬去春來，霜雪和蠻荒的山野自有不同的雨露光熱。極冷的時候，冰雪霜風，我裏著厚厚的冬衣看地表冰晶的翠葉，凋萎在日出日落極大的溫差之中，對不慣霜雪的闊葉植物，這真是一種嚴酷的領略了。極熱的時候，溪水潺潺，激撞起冰晶的水花，山林裡仍是蓊蓊鬱鬱的深蔭穿一種很簡單的衣服，走一種佷簡單的路，整個人就是那樣輕安的生活在大自然裡。

範文二
喜雨 // 蕭千金
那年初春，我們三五好友同約去拜訪政大後山。山巒連綿疊繞，莽綠之間處處是杏花樹。照說這幾天應該花朵盛開，峰巒會被點綴成粉紅光彩。但是，大概因為春雨流連，山頭上的杏花是將開未開的模樣。
行到半山，翠樹搖曳，不知名的紫花兒也開滿山徑旁。此時，雨勢又起，眼前飄綠飛紫，天地的舞姿都獻給了雨的即興。到山頂，雨點更密，雲深處又是電光閃閃，雷鳴似巨人吼聲。於是我們冒雨走下濕滑的山徑，一回首，對面背風的山腰上竟然有一株杏樹已紅花繁滿，令人驚艷。然而杏花這麼美，我只能遠看，若再對它親近，已是風雨飄搖，花落於泥。
下山途中心有所感。雨中的天地雖籠罩著灰色面紗，陰陰暗暗，但身心的平靜卻成了我喜愛雨景的理由。在晴朗的天氣裡，市井小民為了生活，多半喜愛這有藍天的日子，而我亦是凡夫俗子，豈有不與大家共鳴之理？但，我總一直忙碌於思考；忙碌於工作；忙碌於學問與人際關係中。唯有下雨的日子，我的身心可以暫獲舒緩，紅塵俗事皆可因為「下雨」這絕妙的藉口而拋棄一陣子。
靜靜回到山下，我們的心情舒爽怡然，一來是因為春山的天然韻致，二來則是因為春雨帶來的奇妙遊歷和有別於晴日的花景。我揮手向那株細雨中獨自嬌豔的杏花道別，便如同採藥的童子滿載而歸的返入人間。


練習：
請試作一篇300字左右的短文
逸仙園發現美